Sistema Neuro-hormonal

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Para reflectir…

A sabedoria da Natureza é tal que não produz nada de supérfluo ou inútil. (Copérnico)

Etapas da História da Vida – Cenozóico

Etapas da História da Vida – Paleozóico

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Etapas da História da Vida – Pré-Câmbrico

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Tempo Geológico – Etapas da História da Vida

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Para reflectir…

Findo mais um período escolar, deixo aqui uma pergunta, vencedora num congresso sobre vida sustentável, que vale a pena todos os que têm como prazer a missão de ser Pais/Educadores reflectirem.

“Todos pensam em deixar um planeta melhor para os  nossos  filhos…  Quando é que pensarão em deixar filhos melhores para o nosso planeta?”

Na escola em 1969 e em 2009…

Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro da própria casa e recebe o exemplo dos seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive…

Fonte: Email reenviado por uma  colega

Para Reflectir…

Homem- Mundo pequeno

Mundo- Grande Homem

Os sofrimentos da Humanidade – crise financeira, fome, pragas, guerras, catástrofes naturais – estão a empurrar a Humanidade para o nascimento de um nível superior de existência. (?).

Fascínio pela Floresta

Foi com enorme prazer que, desde o inicio, acolhi mais este projecto. Pois, não fosse eu um professor a leccionar neste estabelecimento de ensino as ciências ligadas à natureza. Trata-se realmente de um projecto ambicioso, revela muita consciência cívica e responsabilidade social. Com este projecto o Colégio consegui-o envolver empresas e a sociedade em torno de uma responsabilidade de todos, muitas vezes esquecida, como é o RESPEITO pela NATUREZA e AMBIENTE.
É um verdadeiro projecto educativo, na medida que sai “de portas” para envolver toda a comunidade Lamecense.
Parabéns.
e venham mais projectos como este.

Oh pinheirinho,

tu és como eu,

de uma sementinha,

um bebé nasceu!

Agora sou crescido

e para poder viver

o teu oxigénio

eu preciso ter!

Aqui no nosso Colégio

gostamos da Natureza

protegemos a Floresta

e para o provar,

pinheirinhos, estamos a semear.

Dos meninos e professoras do 3º ano,

com todo o respeito que têm

pela Natureza.

Contribuí para uma Floresta mais Feliz

«No dia 2 de Dezembro de 2009, o Colégio da Imaculada Conceição festejou a festa: Floresta Fascinante. Os chefes de turma foram representar a turma numa conferência de imprensa. Era entre a Senhora Directora, Cristina Bernardes, entre uma senhora da Educação e um senhor do Ambiente da Câmara Municipal de Lamego, uma senhora que fazia parte da empresa Brico de Lamego, uma senhora da empresa da Prodite Zeelandia e um senhor que veio representar uma escola de  tecnologia.

Depois, fomos para o salão do Colégio plantar num vaso uma planta: um pinheiro. Tínhamos uma etiqueta com o nosso nome, que quando crescesse iríamos saber que era o nosso pinheiro manso. Foi um dia bastante divertido e também muito sorridente para um planeta porque vai ter mais oxigénio e podem os seres vivos, viver melhor com mais facilidade e com mais alegria.»

João Miguel Fonseca 4.ºA

O João é delegado da turma do 4º ano A e esteve presente na conferência de imprensa que, ontem pelas 14.30, foi realizada no largo da Vitória em frente ao CIC.
O “Olhar” de uma criança sobre o ambiente e sobre o mundo…

Em parceria com a Câmara Municipal de Lamego e com o apoio dos Pelouros do Ambiente e o da Educação, o Colégio da Imaculada Conceição de Lamego apresentou mais uma iniciativa dos seus alunos “Fascínio pela Floresta”.

No dia 2 de Dezembro de 2009, os alunos do CIC lançaram a “campanha” que consistiu em semear nesse dia, um “pinhão” num vaso, para depois em meados de Março, plantar uma árvore Pinus Pinea (Pinheiro Manso) no Concelho de Lamego.

Cada aluno(a) teve o seu “pinhão” referenciado e poderá acompanhar o processo do seu desenvolvimento e crescimento e posteriormente, saber que aquela “árvore” foi por si plantada, em local estratégico, no âmbito da intervenção do Pelouro do Ambiente da Câmara Municipal de Lamego.

Toda a Comunidade Educativa do CIC de Lamego desde o Pré-Escolar, o 1º Ciclo, o 2º Ciclo ao 3º Ciclo do ensino básico, os Professores, os Pais e os Encarregados de Educação estão a partir de agora, envolvidos directamente neste projecto, sendo os seus verdadeiros intervenientes no contributo para a melhoria do meio ambiente.

Assim, procura-se também uma aproximação dos jovens alunos do Colégio da Imaculada Conceição de Lamego com a “Comunidade em geral de Lamego”, alertando para as preocupações ambientais que tanto nos devem preocupar a “todos”.

Em nome da Comunidade Educativa do CIC, quero agradecer à CML representada nas pessoas da Drª. Marina (Vereadora da Educação) e do Sr. Manuel Coutinho (Vereador do Ambiente), a sua total parceria/apoio para connosco.

Quero também agradecer a participação neste projecto da Prodite Zeelandia na pessoa da Drª. Maria Brandão, do Brico do Hipermercado E.Leclerc de Lamego na pessoa da Drª. Maria José Silva e da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego na pessoa do Dr. Álvaro Bonito.

Ao longo dos meses até meados do mês de Março, podem observar o crescimento das sementes tanto aqui no CIC, como na loja Brico (E.Leclerc), altura em que se irá fazer a transplantação dos nossos pinheiros para local a determinar aqui no concelho de Lamego.

Um simples gesto de uma criança ou de um jovem, nos nossos dias,

pode ter muita relevância no futuro de toda uma sociedade.

Obrigado a todos os presentes e aos meios de comunicação pela divulgação deste projecto.
Bem-hajam!

Via Fascínio das Palavras

Cientistas da Nasa levitam ratos

A experiência pode levar à descoberta de como tratar a perda óssea sofrida por astronautas que passam longos períodos em ambientes com baixa gravidade.

O físico Yuanming Liu afirmou em entrevista à agência Reuters que os ratos levitaram usando um dispositivo chamado de simulador de ausência de gravidade, que funciona com ímãs supercondutores.

“O motivo de tentarmos fazer os ratos levitarem é que sabemos que os astronautas que passam muito tempo em ambientes com baixa gravidade acabam por perder massa óssea”, explicou.

“Ao levitar os ratos, podemos simular as condições desses ambientes e estudar se a perda óssea também ocorrerá com os ratos. Assim conseguimos analisar melhor as causas desse problema”, acrescentou.

Fonte : http://aeiou.exameinformatica.pt